11月10号 就是因为一个“鄱”字
我记得,那一天正上着声韵学的大堂课
就是因为上着声韵学的大堂课
所以,我想起了老师2006年时的那个样子
李国正老师在教着“中古音”的演变
举了好多好多的例子
其中有个例子的排列是这样的
“翻、番、蕃、幡、潘、鄱”
是的,是因为这个“鄱”字
在拉扯着回忆的引线
把我牵到了2006年的那个时候
我正坐在高一文商二的课室
是的,是畹香楼的三楼、左转的第一间
你打从福建会馆楼走过来
(是吗?是福建会馆楼吗?还是图书馆呢?那个时候,是否已经是图书馆主任了呢?)
那时,你教我们历史
但,你不只教我们历史
你教会我们思考、申论历史的议题
你教会我们写时事评论
你教我们思考应该多面向而不是单面向
是的,你教我们历史
我记得,那个时候,你教我们中国历史
正教到我们太平天国起义,曾国藩、李鸿章等人组织湘军淮军对抗
其中有个地方叫做“鄱阳湖”
是的,就叫做“鄱阳湖”(鄱,读成po,第一声)
那时候的你读成把“po”读成了“fan”
我不知是哪里来的勇气
我竟然当着全班举手说:“老师,那读成po,不读成fan”
全班同学倒抽一口气,愣住了!(就像是暴风雨前的宁静)
过了三秒中(我很清楚的能够听到空气擦过耳鬓的声音)
:“哦(恍然大悟),是读成po吗?”
:“是的!(战战兢兢的肯定)”
:“谢谢你教会我一个字。”
我看着你拿着笔,低下身子往那陈旧的《中国历史》课本上做下了记录
那时候起,你留给我的,就不再只是教我们历史
不再只是教我们申论、教我们思考、教我们写评论
你何止是一位历史老师
你让我看见一位学者、一位教师
在面对学问、面对自己的专业时候
是多么的认真、多么的谦虚、以及虔诚
我从来没有想过
我到了大学的今天
还能够想起往事
还能够通过一个字想起往事
这一个字,建构了我们之间的记忆
我一直相信
死亡断绝的是生命而不是关系
好有感触的一个字
好有感触的一个晚上
我想起了我的历史老师——陈鸿腾老师
愿你那已经升华的生命
在那个世界中
看见了、遇见了更美丽的风景……
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